孩子厭學，不想讀書，很多家長只看到了孩子的叛逆和不懂事。卻從來不去真正的了解孩子厭學的背后正在經歷什么。針對厭學孩子的學校來向大家分析孩子厭學的四個階段。

第一階段、失去學習的興趣

處在這個階段的孩子往往會覺得學習很枯燥無趣，主要原因是學習跟不上，無論是在家還是在學校都得不到肯定。那么針對這個階段的孩子，針對厭學孩子的學校認為家長需要及時發(fā)現，并且要對孩子進行正面引導，大多數孩子都會回歸正常。

第二階段、學習態(tài)度不端正

針對厭學孩子的學校認為孩子在第一階段的情緒得不到及時的疏導，那么厭學的念頭就會變?yōu)閳?zhí)念，進入到第二階段，孩子學習態(tài)度變得十分消極和敷衍，上課睡覺、開小差，寫作業(yè)應付了事，一提學習就表現出十分厭惡的負面情緒。

第三階段、學習感到焦慮

孩子的情緒從消極開始轉變?yōu)榻箲]，他們開始用各種借口進行逃學，網絡游戲趁機而入，成為孩子慰藉心靈的寄托。有的孩子甚至還會出現行為上的異常表現，令很多家長難以費解。

第四階段、產生厭學的情緒

孩子會在這一階段拒絕去學校，長時間休學，在家甚至出現輟學的情況。在這個階段，親子之間的矛盾不斷爆發(fā)，孩子會拒絕溝通，情緒不穩(wěn)定，不少孩子甚至會出現嚴重的抑郁情緒。

總而言之，孩子的厭學不是一蹴而就的，厭學情緒一定是在很長的時間里不斷積累發(fā)酵，最終不可收拾。家長需要去調整好孩子情緒的變化，及時發(fā)現問題，對孩子進行正面的引導。以上就是針對厭學孩子的學校針對孩子厭學的四個階段進行分析，如果您的孩子也有類似問題，歡迎您隨時咨詢我們的在線客服，感謝您的閱讀！