首先，對于三年級的孩子，年齡也就八歲左右，他們的心智還不成熟。和玩手機游戲比起來，學習當然沒有那么吸引孩子了。這時候，家長也不要責罵孩子。下面為大家解答孩子放學后不做作業(yè)這個話題吧。

　　孩子放學后不做作業(yè)

　　1、如果上面的方法還是行不通，家長可以用“引誘法”。就是孩子平時有什么想玩的，想吃的，你因為某些原因當時沒有滿足他。現(xiàn)在，你就可以拿來引誘他了。比如：你可以和孩子說連續(xù)幾天按時完成作業(yè)。

　　2、有獎勵或者滿足他一個小愿望。孩子畢竟是孩子，見到有利可圖，自然上鉤。然后，你再趁機夸獎他一番。孩子往往被你迷得找不著東南西北了。時間長了，孩子就會養(yǎng)成放學就寫作業(yè)的習慣。

　　3、至于孩子不在乎學習成績，愛發(fā)脾氣，那是他還沒有嘗到成績提高的甜頭，也沒有學會控制自己的情緒。

　　4、家長在孩子有一點點的進步時，就要及時的夸獎他。孩子是表揚出來的，不是打罵出來的。你天天在他耳邊說他的缺點。

　　孩子放學后不做作業(yè)家長怎么辦

　　1、對于孩子愛發(fā)脾氣的問題。家長可以采用“三明治”式的方法教育。你看，三明治有三層是吧？

　　2、當你的孩子發(fā)脾氣時，你可以先教育他：小孩子發(fā)脾氣不好，影響身心健康的。如果孩子氣頭上不聽你的大道理，

　　3、你就可以冷處理一下，就是讓孩子自己先冷靜下來。你在一旁觀察孩子情緒差不多好了，就可以摸著孩子的頭，

　　站在孩子的角度和他做朋友。最后以朋友的身份旁敲側擊點明發(fā)脾氣的壞處，孩子就比較容易接受了。

　　4、你打疼的是孩子的身體，傷害的是孩子幼小的心靈，最后疼的又是自己的心。我想，你高舉起來的手會慢慢放下來，變成輕輕撫摸孩子的頭啦！

　　教育孩子不是一兩天就能教育好的，家長要有耐心和恒心。“點滴成河”的道理大家都知道，落實到日常生活中才最難。以上內(nèi)容就是孩子放學后不做作業(yè)話題，謝謝您的閱讀。