多理解孩子。性是人類的本能，孩子需要正確理解自己從哪里來，自己往哪里去，在理解自己難處的同時關(guān)注孩子內(nèi)心的困惑。我們可以怎么做呢？下面為大家解答12歲小女孩早戀這個話題吧。

　　12歲小女孩早戀

　　1、可以用寫信的方式來避免直接談到該問題的尷尬的感覺，同時在自己的語言上更加注意合理性和詼諧，讓孩子在自己的內(nèi)心世界里留下一塊余地，從而孩子尊嚴(yán)保留了，也不會因此變得十分尷尬，孩子因而會更加感謝父母的這種處理方式。

　　2、言傳身教是一種好辦法，但是引導(dǎo)是更加需要努力的方向，孩子的成長離不開我們每一個教育者的努力，所以幫助孩子正確構(gòu)建性教育知識是應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任！

　　3、“早戀”是一朵不會結(jié)果的花。中學(xué)生早戀是一個現(xiàn)實(shí)卻無法回避的教育問題，用不著抱什么神秘態(tài)度。

　　4、隨著時代的發(fā)展，人民生活水平的提高，生理的成熟和社會環(huán)境的影響使得中學(xué)生在心理上會萌發(fā)一種性意識，他們開始意識到自己的性別，

　　認(rèn)識異性的性別，以及兩性的差別和聯(lián)系。開始考慮如何與異性進(jìn)行交往。在這個過程中，他們將大部分時間和精力用在“戀愛”而忽略了學(xué)習(xí)，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

　　12歲小女孩早戀家長咋辦

　　1、正面教育，使初中生對早戀形成正確認(rèn)知。防止早戀的出現(xiàn)，降低早戀發(fā)生率，首先要正面教育，使其認(rèn)識到早戀的危害，對其進(jìn)行早戀知識的科普，尤其是早戀對身心危害、對學(xué)習(xí)的妨礙做到提前預(yù)防。

　　2、學(xué)生在校期間，應(yīng)該通過多種渠道關(guān)注每一位同學(xué)的情感變化，一旦發(fā)現(xiàn)苗頭要重點(diǎn)管理。進(jìn)行心理輔導(dǎo)，同學(xué)生深入交流，做學(xué)生的心靈指導(dǎo)者，從而引導(dǎo)學(xué)生走出情感的誤區(qū)。

　　3、積極應(yīng)對，正確認(rèn)識早戀現(xiàn)象。當(dāng)出現(xiàn)早戀情況時，要采取積極的方式來進(jìn)行應(yīng)對，對其的各種不安反應(yīng)進(jìn)行疏導(dǎo)，使其心理平靜，從而減輕壓力。

　　創(chuàng)設(shè)情境，使其形成正確戀愛觀。早戀情況以預(yù)防為主，教師可以利用教育的先天優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)出合理的教學(xué)情境，設(shè)計出相應(yīng)的問題，讓學(xué)生深入思考早戀發(fā)生的危害。以上內(nèi)容就是12歲小女孩早戀話題，謝謝您的閱讀。