青少年正處于生理快速發(fā)育的時期，精力旺盛，可能會出現(xiàn)好動的行為表現(xiàn)，比如說在課堂上經(jīng)常做出一些干擾的行為。在這里，叛逆改造學校分享了一些方法，來談一談好動的孩子該怎么教育。

　　一方面，觀察孩子多動的行為

　　在注意到孩子的多動行為時，家長不要貿(mào)然采取行動，而是應該多對孩子的行為進行觀察，試著發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。此外，叛逆改造學校建議，家長也需要和學校老師進行聯(lián)系和溝通，了解孩子在校的表現(xiàn)，促進校內(nèi)外信息的流通。

　　另一方面，了解孩子的情緒感受

　　叛逆改造學校認為，家長需要了解孩子近期的情緒和感受，更深入地了解孩子的情況。發(fā)現(xiàn)孩子多動行為與孩子心理活動之間的關系，幫助家長制定更好的策略，也能夠在尋找心理咨詢時，能夠對孩子進行更有針對性的輔導。

　　最后要注意的是，不要表現(xiàn)出異常反應

　　叛逆改造學校強調(diào)，在這個過程中，家長要盡量保持自然的溝通和互動，不要讓孩子感覺到家長的異常。否則可能會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理，增加孩子的心理負擔，不利于孩子情況的改善。

　　在青少年成長的過程中，家長要注意孩子的行為特點，孩子過于安靜可能存在自卑、抑郁情緒;如果多動好動，可能是注意力的缺陷。家長要多進行觀察，必要時刻尋找專業(yè)的心理咨詢幫助解決孩子問題。如果家長有疑問，歡迎咨詢新起點教育網(wǎng)的在線老師。