孩子有多動好動的行為習慣對于家長來說是一個不小的困擾，這意味著孩子難以集中注意力好好地學習、上課，也難以在生活中形成良好的習慣。針對孩子的這種問題，下面一所全封閉式特訓教育學校堅持良好的引導和教育：

一、為孩子提供一個安全、穩定的環境

對于多動好動的孩子來說，他們容易受到外界環境的干擾，導致在學習或者做其他事情時注意力無法集中。因此，全封閉式特訓教育學校為孩子提供一個相對安靜的學習環境，減少干擾源的存在，讓孩子能夠安心完成任務。

二、提高孩子的自控能力

孩子多動的主要原因是孩子難以很好的進行自我控制，容易被一些小動靜給吸引，注意了注意力。針對孩子的這個問題，全封閉式特訓教育學校特意開展專注力訓練和自控力培養課程，通過游戲、繪畫等活動提高孩子的專注力和自控力。 

三、加強和家長的溝通

家長是孩子的第一任教育者，他們對孩子的了解和支持至關重要。全封閉式特訓教育學校會與家長進行定期的家長會，幫助家長對孩子的多動行為有更加深入的了解，教導家長正確看待孩子的多動行為，以更加積極和有效的方法幫助孩子改變不良習慣。

綜上所述，為了教育多動好動的孩子，全封閉式特訓教育學校通過為孩子提供一個安全、穩定的環境、提高孩子的自控能力以及加強和家長的溝通等措施教育多動的孩子，幫助孩子慢慢形成穩定的行為。