很多人都只看到了青春期孩子的叛逆、厭學(xué),卻忽視了孩子的自卑心理,。這時(shí)孩子的心理發(fā)育不成熟,心靈上還比較脆弱,會(huì)因?yàn)榇蟠笮⌒〉氖露l(fā)不良情緒,進(jìn)而導(dǎo)致孩子產(chǎn)生自卑心理,下面新起點(diǎn)教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校,一所孩子素質(zhì)教育學(xué)校就來(lái)談?wù)剮椭⒆痈纳撇蛔孕诺囊稽c(diǎn)看法,一起來(lái)看看吧。
為了改善孩子不自信的心理,家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子統(tǒng)一戰(zhàn)線,做孩子堅(jiān)定的支持者,讓孩子感受到父母的愛(ài),下面說(shuō)說(shuō)孩子總是不自信怎么鼓勵(lì)。
1、給予欣賞和肯定
國(guó)人的思想比較保守,雖然心里愛(ài)意濃濃,卻很少像外國(guó)人一樣奔放,去擁抱去親吻。面對(duì)總是不自信的孩子,家長(zhǎng)不妨簡(jiǎn)單直接,真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)意,跟孩子說(shuō)明他是上天賜予家長(zhǎng)的禮物,感謝孩子來(lái)到家長(zhǎng)身邊,孩子永遠(yuǎn)都是家長(zhǎng)的驕傲,當(dāng)孩子取得一些小小的進(jìn)步和成績(jī)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該多給予孩子欣賞和動(dòng)力,這會(huì)讓孩子動(dòng)力滿(mǎn)滿(mǎn)。
2、建立平等交流
家長(zhǎng)在日常的教育中,不能高高在上,表現(xiàn)出一副咄咄逼人的架勢(shì),不要企圖用權(quán)威來(lái)震懾孩子,而是應(yīng)該像孩子的朋友一樣俯下身來(lái),身處跟孩子同樣的高度,跟孩子進(jìn)行平等交流,感受孩子的情緒,感知孩子的痛苦和擔(dān)憂(yōu),再循序漸進(jìn)引導(dǎo)孩子。
3、鍛煉獨(dú)立自主能力
除了鼓勵(lì)和支持,家長(zhǎng)還需要有意識(shí)地鍛煉孩子的獨(dú)立能力,多下放一些權(quán)利給孩子,讓他們獨(dú)立地做決定,獨(dú)立地完成任務(wù),知道自己很能干,體會(huì)到其中的意義和價(jià)值感。家長(zhǎng)還從旁鼓勵(lì)孩子,讓孩子有源源不斷的做事動(dòng)力。
孩子在青春期敏感而脆弱,會(huì)因?yàn)楦鞣N原因?qū)е虏蛔孕?,有外在形象,也有?nèi)在能力,下面就來(lái)談?wù)労⒆涌偸遣蛔孕诺脑颉?/p>
1、關(guān)注外在形象
孩子過(guò)分在意別人對(duì)自己的看法,會(huì)因自己的外在形象和容貌而焦慮,嫌棄自己的高矮胖瘦,過(guò)分在意先天性的外在。
2、家庭較為貧困
如果一個(gè)捉襟見(jiàn)肘的家庭,父母總是在孩子面前灌輸家庭沒(méi)錢(qián)的理念,孩子也會(huì)自卑,從小就滿(mǎn)是憂(yōu)患意識(shí)。對(duì)于那些沒(méi)體驗(yàn)過(guò)沒(méi)玩過(guò)的,心理會(huì)充滿(mǎn)向往和羨慕,容易相形見(jiàn)絀。
3、特殊的不好經(jīng)歷
孩子遭遇過(guò)重大打擊,受到羞辱或嚴(yán)厲的批評(píng),這些不好的經(jīng)歷導(dǎo)致孩子心理發(fā)生巨大變化,加上沒(méi)有得到及時(shí)的疏導(dǎo)也會(huì)導(dǎo)致孩子變得不自信。
孩子自卑的來(lái)源往往是兒童時(shí)代,所以父母需要多關(guān)注孩子的心理狀況,下面就來(lái)談?wù)労⒆硬蛔孕诺囊恍┍憩F(xiàn)。
1、經(jīng)常性情緒低落
一般而言,不自信的孩子總是會(huì)情緒低落,他們常常不開(kāi)心,不高興,看上去郁郁寡歡,而自信的孩子則會(huì)情緒高漲,更有精氣神。
2、對(duì)自身評(píng)價(jià)過(guò)低
孩子會(huì)忽略自己的自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,放大自己的缺點(diǎn)和不足,不相信自己能夠做到,不相信自己的能力,對(duì)自身的評(píng)價(jià)比較低。
3、注意力無(wú)法集中
孩子常常心里有著這樣的聲音,“我不夠好,我不配,我真的行嗎?”這些情緒讓孩子難以集中注意力,不能專(zhuān)心致志做事。
總之,面對(duì)不自信的孩子,賈家長(zhǎng)需要多一點(diǎn)耐心和鼓勵(lì),多給孩子一點(diǎn)溫暖和陪伴,和孩子一起面對(duì)困難,讓孩子多一點(diǎn)成功的體驗(yàn),自信心才能夠慢慢被培養(yǎng)起來(lái)。以上即是對(duì)于孩子不自信話(huà)題的相關(guān)看法,謝謝閱讀!