隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，家長(zhǎng)們逐漸發(fā)現(xiàn)自家昔日乖巧聽話的甜心天使，不知從何時(shí)開始，突然猛變?yōu)橐稽c(diǎn)就著的炸藥桶，總是會(huì)處處對(duì)自己的家長(zhǎng)挑刺，不斷去挑戰(zhàn)家長(zhǎng)的權(quán)威，極其不愿服從家長(zhǎng)的管教。對(duì)于這一問題，很多家長(zhǎng)往往是束手無策，不知道如何是好。下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所矯正孩子叛逆學(xué)校就來跟大家詳細(xì)探討如何教育處于叛逆期的孩子，一起來看看吧。

　　孩子叛逆的階段

　　在孩子的成長(zhǎng)過程中，孩子往往都會(huì)經(jīng)歷幾個(gè)叛逆期，并在不同的叛逆階段有不痛的叛逆的表現(xiàn)。下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所矯正孩子叛逆學(xué)校就來跟大家細(xì)談孩子叛逆的階段。

　　一、兩歲的左右的寶寶，開始瘋狂說“no”

　　每個(gè)帶過孩子的家長(zhǎng)都會(huì)知道，寶寶兩歲左右，剛可以跟孩子正常交流的時(shí)候，他們最喜歡說的話就是“不要！”。“要不要吃飯？”“不要！”“先把手洗一下！”“不要！”這個(gè)時(shí)候的他們，得意于終于可以對(duì)一件事情表達(dá)自己的意愿了！

　　這個(gè)“雷”，其實(shí)是威力最小的那個(gè)，作為家長(zhǎng)來說，希望孩子做什么，盡量用肯定的語(yǔ)氣，比如：“走，去吃飯！”或者肯定的選擇：“寶寶，一分鐘還是五分鐘后吃飯？”無需斗智斗勇，只要不粗暴，孩子都能跟上節(jié)奏，走過雷區(qū)。

　　二、七八歲的時(shí)候，每個(gè)孩子都能上天

　　孩子上學(xué)后，知識(shí)面一下子變得開闊起來，同時(shí)社交也開始豐富起來，對(duì)外界事情的看法也隨之增多。此刻他們的心里，已經(jīng)開始覺得自己是一個(gè)大人了，有了自己的判斷力，所以面對(duì)大人的評(píng)判，他們喜歡唱反調(diào)，喜歡對(duì)著干。

　　這個(gè)階段的孩子，心智剛剛開啟，他們喜歡挑刺，可是更愿意接受親眼見到的事實(shí)。家長(zhǎng)在孩子梗著脖子不服氣的時(shí)候，擺事實(shí)，講道理，做到真正說服他們，讓他們覺得家長(zhǎng)可以作為崇拜的偶像，這個(gè)“雷”，響都不會(huì)響一下。

　　三、十五六的孩子，不是大人的大人

　　要說前兩個(gè)叛逆期的孩子，家長(zhǎng)動(dòng)動(dòng)腦子都可以應(yīng)對(duì)，這個(gè)時(shí)期的孩子，確實(shí)是最讓人頭疼的。說小，已近成年，說大，也不過是十幾歲的孩子。這個(gè)時(shí)候的他們，恨不得每天都要向全世界宣布一下：他們長(zhǎng)大了，有自己的思想了，家長(zhǎng)們不要都圍在我身邊叨叨個(gè)沒完沒了！

　　孩子叛逆的原因

　　面對(duì)叛逆的孩子，家長(zhǎng)需要保持冷靜，仔細(xì)分析孩子叛逆行為背后的原因，以便可以做到對(duì)癥下藥。下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所矯正孩子叛逆學(xué)校就來跟大家細(xì)談孩子叛逆的原因，一起來看看吧。

　　1、嘮叨

　　嘮叨就是家長(zhǎng)反復(fù)說一些已經(jīng)說過很多次的事情，比如在學(xué)校要認(rèn)真聽課等等，久而久之，孩子拒絕傾聽，甚至直接與父母對(duì)立。

　　2、說教

　　很多父母很喜歡說教，總是不厭其煩的告訴孩子，你要怎么怎么樣。這種當(dāng)眾指揮和控制，只會(huì)更一步激發(fā)孩子的逆反心理。

　　3、威脅

　　威脅孩子，特別是威脅叛逆孩子，一點(diǎn)效果都沒有。還會(huì)讓孩子常常感覺到無能為力，并怨恨自己的父母，讓情況越來越糟糕。另外家長(zhǎng)打斷孩子說話、挖苦、對(duì)孩子撒謊等行為，也會(huì)引發(fā)孩子的叛逆行為。

　　如何教育處于叛逆期的孩子

　　面對(duì)處于叛逆階段的孩子，很多家長(zhǎng)往往會(huì)急切采取各種手段去教育孩子，想要把孩子管治的服服帖帖，但往往收效甚微。下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所矯正孩子叛逆學(xué)校就來跟大家細(xì)談如何教育處于叛逆期的孩子，希望大家可以獲得幫助。

　　1、用默默傾聽來代替粗暴批評(píng)

　　家長(zhǎng)可以試想一下，如果自己每天清晨都聽到老板的責(zé)罵，那我們又怎能夠保持愉悅的心情來進(jìn)入工作狀態(tài)呢。所以家長(zhǎng)在與孩子溝通的時(shí)候一定要用平和的語(yǔ)氣來和他們探討問題。而當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們也要耐心的傾聽，讓孩子感受到我們對(duì)他們的尊重。伏爾泰說:“耳朵是人們通往內(nèi)心的道路。”所以說想要知道孩子內(nèi)心的想法，最主要的就是學(xué)會(huì)傾聽。

　　2、用鼓勵(lì)的方式來代替挖苦

　　一些家長(zhǎng)在拿自己家的孩子和別人孩子作比較的時(shí)候，總是用挖苦的語(yǔ)氣來諷刺家中的孩子。這種方式不但會(huì)傷害到孩子的內(nèi)向，更會(huì)打消他的積極性。而在孩子的學(xué)習(xí)中動(dòng)力是十分重要的，驅(qū)動(dòng)力的來源不但需要孩子原本的興趣，更需要他內(nèi)心的成就感。家長(zhǎng)可以通過鼓勵(lì)的方式來讓孩子不斷充滿信心，這樣更利于與孩子的溝通。

　　3、理解孩子的現(xiàn)狀，學(xué)會(huì)換位思考

　　工作中大多數(shù)成年人都能夠用換位思考的方式去理解別人，但是到了孩子身上他們便特別暴躁。與其用暴躁的方式造成自己與孩子的關(guān)系越發(fā)焦灼，不如思考孩子現(xiàn)在的生活狀況，換位思考去理解他們剛剛從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，在不斷的適應(yīng)和接觸新同學(xué)后是會(huì)出現(xiàn)一些變化的。讓家長(zhǎng)能夠理解孩子，那么與孩子交流的過程當(dāng)中也不會(huì)顯得過于生硬了。

　　總之對(duì)于處在叛逆期的孩子，家長(zhǎng)務(wù)必對(duì)孩子予以耐心和理解，積極對(duì)孩子進(jìn)行正面的教育，從而助力孩子在青春的道路上越走越遠(yuǎn)。以上就是新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所矯正孩子叛逆學(xué)校對(duì)于如何教育處于叛逆期的孩子的建議，感謝閱讀！