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2022-08-07TA幫助家長(zhǎng)解決了 條親子問(wèn)題
教育厭學(xué)的孩子,家長(zhǎng)首先要和孩子處于平等的地位,跟孩子像好朋友一樣相處,孩子會(huì)更加的放松,孩子也會(huì)愿意好好的和和你溝通交流。下面為大家解答教育厭學(xué)的孩子這個(gè)話題吧。
教育厭學(xué)的孩子,如果是作業(yè)過(guò)多起早貪黑寫(xiě)不完,家長(zhǎng)可以和任課老師溝通,減少作業(yè)量。作業(yè)是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的運(yùn)用和鞏固,達(dá)到目的就行。作業(yè)多了會(huì)起反作用。
1、如果是受了欺負(fù)、嘲笑、侮辱等,家長(zhǎng)應(yīng)視情況做出理性的反應(yīng)。該心理疏導(dǎo)的心理疏導(dǎo),該討回公道的討回公道。如果是住校,學(xué)校的伙食、管理方式、
2、寢室環(huán)境等,有的孩子確實(shí)反感。家長(zhǎng)應(yīng)做細(xì)心的思想工作,讓孩子站在學(xué)校的角度思考問(wèn)題,看看哪些是可以改善的,哪些是可以維持現(xiàn)狀的,盡量降低孩子的反感程度,將心思集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。
3、如果是聽(tīng)不懂學(xué)不會(huì),可以找家教進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。不少人有過(guò)這樣的感觸:聽(tīng)張老師的課津津有味,一學(xué)就會(huì)。換了李老師,就失去了興趣,成績(jī)往下掉。遇到這種情況,讓學(xué)校換老師或讓孩子調(diào)班是不現(xiàn)實(shí)的,
因?yàn)閷W(xué)校有學(xué)校的綜合考量,不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生的不適應(yīng)而改變方案。如果孩子不能適應(yīng)老師,家長(zhǎng)正確做法是去找能適合孩子的補(bǔ)習(xí)老師。
教育厭學(xué)的孩子,孩子厭學(xué)有多方面的原因,孩子是哪一個(gè)學(xué)段的?是小學(xué),初中還是高中?一般而言,導(dǎo)致厭學(xué)的原因就是學(xué)習(xí)目標(biāo)過(guò)高,學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)重。
1、適當(dāng)降低學(xué)習(xí)目標(biāo)。制定的目標(biāo)讓孩子稍微努力就能達(dá)成,孩子就有了一種成就感,成功感。慢慢就建立了學(xué)習(xí)自信,他內(nèi)心就認(rèn)為他可以,他能行。當(dāng)然他就熱愛(ài)了,對(duì)學(xué)習(xí)有興趣了。
2、讓孩子建構(gòu)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是孩子學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿υ慈:⒆訛榱藢?shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,他會(huì)全力以赴,
信心滿滿去攻克學(xué)習(xí)上一個(gè)個(gè)大大小小的困難,他會(huì)堅(jiān)持,所以,讓孩子自己萌生夢(mèng)想至關(guān)重要的。說(shuō)通俗一點(diǎn),就是要有所追求。
3、榜樣的力量是無(wú)窮的。讓孩子經(jīng)常閱讀一些中國(guó)名人、世界名人或者創(chuàng)業(yè)成功者的傳記文章,讓孩子汲取重要的精神食糧,
學(xué)習(xí)這些成功人士力持有的一顆恒心,頑強(qiáng)的意志,努力的拼搏。在這樣一種正的心態(tài)激勵(lì)下,孩子也會(huì)慢慢的積極起來(lái)。
教育厭學(xué)的孩子,很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題都很頭疼,每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子有一個(gè)美好的未來(lái),所以想方設(shè)法得讓他們好好學(xué)習(xí)。
1、任何能力和習(xí)慣的養(yǎng)成都不是孤立的,千萬(wàn)不要有“只要你做得好,沒(méi)有別的”這種想法。“學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣植根于良好的生活態(tài)度、主動(dòng)性、專注力、責(zé)任感、自控能力、獨(dú)立性等。
2、家長(zhǎng)要真正認(rèn)識(shí)到孩子之所以出現(xiàn)這種情況,責(zé)任全在家長(zhǎng),與學(xué)校無(wú)關(guān)。相信只有家長(zhǎng)的改變才能夠改變孩子,并且也一定會(huì)改變孩子。讓老師放下自己可能承擔(dān)責(zé)任的恐懼。
3、家長(zhǎng)要通過(guò)學(xué)習(xí)真正了解只有改變我們自己才能改變孩子。把家里過(guò)去給孩子的控制和指責(zé)產(chǎn)生的壓力減下來(lái)。但學(xué)校的壓力怎么辦呢?這就需要家長(zhǎng)與老師溝通,這種溝通既要讓老師放下心中的擔(dān)心,還要讓老師真心的認(rèn)可家長(zhǎng)和孩子。
最后,告訴老師,孩子的現(xiàn)狀都是因?yàn)榧议L(zhǎng)過(guò)去不當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式造成的,可以說(shuō)得具體一些,讓老師真正理解孩子為什么會(huì)厭學(xué),從而去心疼孩子。以上內(nèi)容就是教育厭學(xué)的孩子話題,謝謝您的閱讀。
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