小學(xué)生早戀，家長(zhǎng)會(huì)覺得這是一件很嚴(yán)重的事，但是其實(shí)孩子心里面的早戀跟家長(zhǎng)所理解的早戀不一樣，家長(zhǎng)可以先坐下了和孩子交流一下，看看孩子是什么想法。下面為大家解答小學(xué)生可以早戀嗎這個(gè)話題吧。

　　小學(xué)生可以早戀嗎

　　小學(xué)生早戀，我要把我所有的零花錢都給她買禮物，這就是我們大人眼中的早戀，而孩子要的只是一個(gè)認(rèn)可他的人，尊重他的人而已。

　　1、我們對(duì)孩子的情感，不能一概的把它說成是早戀，我們要看到它內(nèi)在的心理需求，看到家長(zhǎng)在這一塊兒的忽略和不到位的地方，那么我們要過多的去關(guān)注孩子，認(rèn)可孩子，尊重孩子，讓孩子成為他自己。

　　2、之所以這樣敏感，是因?yàn)榧议L(zhǎng)望子成龍、望又成鳳的心情太過急切，不容許任何讓學(xué)習(xí)分心的事發(fā)生，于是單純的喜歡，生生被家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩當(dāng)成了危險(xiǎn)因子，

　　小男生如果喜歡某個(gè)小女生，或者小女生頻繁提到某個(gè)小男生，家長(zhǎng)都會(huì)從日常微妙地變化中找到蛛絲螞跡，以坐實(shí)孩子的早戀。

　　3、小學(xué)生會(huì)因?yàn)檫€沒長(zhǎng)大，反抗的力量不夠，可能會(huì)順從地聽了家長(zhǎng)對(duì)“早戀”的阻饒，表現(xiàn)上不再和某個(gè)異性再頻繁地定向交往，但這無疑會(huì)影響孩子將來的交友觀、戀愛觀。

　　小學(xué)生早戀怎么辦

　　小學(xué)生早戀，同時(shí)在他們幼小的心靈種下一顆好奇的種子，越不給觸碰的，興趣越大，直到自己去盲目地探索，而產(chǎn)生更大更負(fù)面的影響。

　　1、所以，正確引導(dǎo)小學(xué)生對(duì)異性的朦朧好感，這很重要。不妨就大方地支持孩子，告訴他（她），喜歡一個(gè)人不是什么壞事，因?yàn)檫@個(gè)人，讓自己變得更好更厲害，他才會(huì)更加喜歡你，所以一起好好學(xué)習(xí)，你們的關(guān)系才能天天向上。

　　2、關(guān)心小學(xué)生早戀的問題，很多家長(zhǎng)都遇到過，這也使得很多家長(zhǎng)擔(dān)心受怕，但又不能順其孩子這樣下去，

　　所以只能用一貫說教方式來指責(zé)孩子，把孩子推向的對(duì)立面，最后的結(jié)果可想而知，只會(huì)讓孩子的叛逆心越來越強(qiáng)。

　　3、對(duì)此，小學(xué)生的早戀行為家長(zhǎng)首先應(yīng)該正確看待問題，不要覺得孩子犯了個(gè)錯(cuò)誤就毀了孩子一生，所以我發(fā)現(xiàn)，大部分缺乏教育觀念的父母在面對(duì)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候都顯得比較緊張。

　　小學(xué)生早戀家長(zhǎng)怎么辦

　　小學(xué)生早戀，家長(zhǎng)應(yīng)該先找出孩子早戀的原因所在，找到問題的本質(zhì)，才能更好的了解自己的孩子，其實(shí)很多家長(zhǎng)都不了解自己的孩子。

　　1、面對(duì)孩子早戀問題家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)跟孩子溝通，溝通并不是劈頭蓋臉罵個(gè)不停，學(xué)會(huì)站在孩子角度考慮他的感受，跟他溝通，不指責(zé)、不打罵、不批評(píng)、不說教。

　　2、而是應(yīng)該轉(zhuǎn)變我們的教育觀念，不防把孩子早戀看待成是一件好事來引導(dǎo)孩子，其實(shí)孩子早戀也不一定完全是壞事，

　　反而聰明的家長(zhǎng)會(huì)借此機(jī)會(huì)給孩子輸入正確的情感關(guān)系，告訴孩子什么是戀愛關(guān)系，談戀愛意味要有承擔(dān)責(zé)任，引導(dǎo)孩子讓早戀變成學(xué)習(xí)動(dòng)力和成長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng)。

　　3、總之，在養(yǎng)兒育女的路上，家長(zhǎng)們要多多學(xué)習(xí)，孩子才跟天天進(jìn)步，因?yàn)槟愕男袨槔镉泻⒆拥奈磥?，做一個(gè)學(xué)習(xí)行的父母，才能教育出優(yōu)秀的孩子。

　　最后，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多和同齡人一起玩，為孩子創(chuàng)造和同齡人接觸的機(jī)會(huì)。這樣孩子就會(huì)有更多好朋友。以上內(nèi)容就是小學(xué)生可以早戀嗎的話題，謝謝您的閱讀。