初二孩子早戀，家長(zhǎng)應(yīng)該理解孩子現(xiàn)在的狀態(tài)。孩子初二是處在一個(gè)早戀的高峰期，家長(zhǎng)需要意識(shí)到早戀宜疏不宜堵。家長(zhǎng)告訴孩子一個(gè)度，孩子絕對(duì)不能越過這個(gè)度。那就不會(huì)出現(xiàn)難以挽回的情況。下面為大家解答初二的孩子早戀怎么教育這個(gè)話題吧。

　　初二的孩子早戀怎么辦

　　初二的孩子早戀，家長(zhǎng)應(yīng)該看孩子內(nèi)心需要是什么，我們需要理解他們，這樣很好的處理，讓他很好地能夠有一個(gè)穩(wěn)妥的處理和異性的關(guān)系。

　　1、做孩子的良師益友，不使矛盾激化。處于心理封閉期的少男少女，能把隱私暴露出來，恰好為我們提供了教育的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)要做孩子的良師益友，贏得他們的信任。別把早戀視為洪水猛獸，

　　2、它是人類情感的自然流露。我們通過講人生、樹理想、論道德、比學(xué)習(xí)，很好地引導(dǎo)孩子，為孩子答疑解惑。主要是多和孩子溝通，找到早戀的原因，

　　3、其一、尋找精神依托。激烈的競(jìng)爭(zhēng)使大家神經(jīng)高度緊張，異性間或許能得到少許安慰，互相傾訴，逃避現(xiàn)實(shí)。其二、受某些愛情小說和影視的影響，甚至課本中的愛情故事……這些對(duì)于情竇初開的少男少女無疑有誘惑力。

　　初二的孩子早戀家長(zhǎng)怎么教育

　　初二的孩子早戀，家長(zhǎng)應(yīng)該好好的和孩子談一談，不是阻止孩子早戀，而是告訴孩子哪些可以做，哪些不能做。

　　1、遇到早戀的孩子，家長(zhǎng)、老師要伸出熱情的雙手，給予親人般的溫暖，做耐心細(xì)致艱苦的感化和思想工作。不妨請(qǐng)教教育專家和心理專家對(duì)迷途的孩子予以教誨，我相信孩子會(huì)轉(zhuǎn)變的。

　　2、正視早戀，不放棄希望。我們知道，解決早戀的難度大，青春期孩子逆反心理嚴(yán)重，學(xué)校對(duì)早戀反感，加上早戀難于啟齒，所以容易捂著、蓋著、讓著，甚至放棄希望，最終釀成不良后果。

　　3、努力把家庭營(yíng)造成一個(gè)溫馨、和睦的樂園，讓孩子有安全感。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，要分析原因，對(duì)癥解決。

　　是同學(xué)們起哄造成的所謂“事實(shí)”?還是一時(shí)感情沖動(dòng)?是青春期的困惑還是學(xué)習(xí)過于緊張?總之，需要做細(xì)致的調(diào)查和耐心的思想轉(zhuǎn)化工作。

　　初二的孩子早戀咋辦

　　初二的孩子早戀，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的感情，不要一味的指責(zé)、阻止、反對(duì)。這些都過于偏激，可以用委婉的方式。

　　1、積極與孩子進(jìn)行情感交流。不要一開口就問學(xué)習(xí)如何?成績(jī)?nèi)绾?名次如何?可以從生活的其它方面，從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術(shù)，靜下心來好好思考，找到解決方法，獲得理想的教育效果。

　　2、孩子在成長(zhǎng)過程中難免遇到困惑。譬如，家長(zhǎng)期盼孩子成績(jī)優(yōu)秀，孩子卻不理想；學(xué)校反對(duì)早戀，孩子偏陷入戀情；孩子違反紀(jì)律，遭到嚴(yán)厲批評(píng)……這些矛盾沖突會(huì)使孩子受到壓抑，要及時(shí)幫他們從思想上提高認(rèn)識(shí)。

　　3、與學(xué)校保持最密切的聯(lián)系，孩子發(fā)生早戀，家長(zhǎng)既不放松，也別大驚小怪，更不要難為情。要及時(shí)與學(xué)校保持密切配合，放下面子，積極溝通，配合老師，問題一定能夠得到解決。

　　總之，初二孩子早戀家長(zhǎng)要客觀看待孩子早戀這個(gè)事情，不能太過于片面或消極地看待孩子早戀。青春期的孩子處于叛逆時(shí)期，我們要做出正確的指導(dǎo)。以上內(nèi)容就是初二的孩子早戀怎么教育話題，謝謝您的閱讀。