當(dāng)孩子們從心靈深處樹(shù)立起偉大的理想，學(xué)習(xí)的興趣自然就會(huì)濃厚。被動(dòng)學(xué)習(xí)和厭學(xué)之類(lèi)的不愛(ài)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)都會(huì)蕩然無(wú)存，取而代之的是知難而進(jìn)愈挫愈奮！下面為大家解答對(duì)厭學(xué)的孩子如何疏導(dǎo)這個(gè)話(huà)題吧。

　　對(duì)厭學(xué)的孩子如何疏導(dǎo)

　　1、解決不想上學(xué)的原因，然后下定決心堅(jiān)持學(xué)業(yè)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，即使以后考不上大學(xué)，自己培養(yǎng)出的那份堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，也會(huì)讓自己受益終身的。無(wú)論以后做什么事，都會(huì)比那些輕言放棄的人要出色。

　　2、所以說(shuō)，孩子你最好還是要堅(jiān)持上學(xué)讀書(shū)，即使成績(jī)不理想，但多少還是能積累一些文化知識(shí)的，如果你哪一天想通了，開(kāi)竅了，努力了，說(shuō)不定你的學(xué)習(xí)成績(jī)能趕上去，你能夠繼續(xù)深造，也未可知。

　　3、現(xiàn)在很流行一句話(huà)“不吃讀書(shū)的苦，就吃生活的苦”。人生的最初二十年是學(xué)習(xí)積累各種知識(shí)，培養(yǎng)生活習(xí)慣，

　　塑造性格的最關(guān)鍵時(shí)期，也是效率最高的時(shí)期。作為一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，這段時(shí)期打下的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)，性格習(xí)慣基礎(chǔ)，足以影響一輩子。

　　對(duì)厭學(xué)的孩子家長(zhǎng)如何疏導(dǎo)

　　1、如果是學(xué)生自已問(wèn)的，那說(shuō)明他并不是真的不想讀書(shū)。只是一個(gè)初中生，無(wú)論如何都是不能輟學(xué)的，想想自己的父母，

　　想想自已的前途。一個(gè)初中生在這個(gè)社會(huì)上想要做出一點(diǎn)什么成績(jī)，如果不付出巨大的代價(jià)和努力，想要成功是非常困難的。

　　2、都必須加以重視。其實(shí)在很多學(xué)校都會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)，惡的欺負(fù)善的，而有的學(xué)生又比較膽小，

　　被欺負(fù)威脅后既不敢告訴老師，也不敢告訴家長(zhǎng)，也不敢去學(xué)校了。而且很多問(wèn)原因還不說(shuō)，就說(shuō)不想上學(xué)了。

　　3、不管是老師還是家長(zhǎng)，在成績(jī)方面都不能給他太大的壓力。其實(shí)每個(gè)學(xué)生都會(huì)有他比較喜歡的科目，

　　所以可以盡量鼓勵(lì)他去學(xué)習(xí)他喜歡的科目，這樣他學(xué)起來(lái)可能會(huì)用心，特別是在取得一定的成績(jī)以后，將大大的提升他的自信心。

　　全體師生都應(yīng)該更關(guān)注和關(guān)心他，以免出現(xiàn)一些心理問(wèn)題，讓事態(tài)變得更嚴(yán)重。以上內(nèi)容就是對(duì)厭學(xué)的孩子如何疏導(dǎo)話(huà)題，謝謝您的閱讀。