孩子如果喜歡攀比，一定是在某些方面受到影響或刺激，而自身希望擁有更好的東西來(lái)獲得滿足感或者是面子感，存在感。今天我們就來(lái)談?wù)勅绾谓鉀Q孩子攀比的問(wèn)題。

　　如何解決孩子攀比的問(wèn)題

　　1、家長(zhǎng)、教師要把握其程度，適時(shí)給與鼓勵(lì)，保護(hù)童心。

　　孩子是正發(fā)育的幼苗，需要家長(zhǎng)、教師的灌溉培育，澆水過(guò)多會(huì)使幼苗淹沒(méi)，營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩會(huì)停滯不前，因此，家長(zhǎng)、教師要用正確的教育方法把握程度，適時(shí)給予鼓勵(lì)，保護(hù)其童心。例如：孩子剛上幼兒園怕陌生人、新環(huán)境，不愿上學(xué)，家長(zhǎng)就可采取買與小朋友同樣的書包來(lái)鼓勵(lì)其上幼兒園，要抓住孩子攀比心理適可為止，鼓勵(lì)向上。

　　2、年輕父母不要過(guò)分疼愛獨(dú)生子女，防止出現(xiàn)攀比慣性。

　　作為父母不要給孩子一切他想要的東西，這樣很容易養(yǎng)成幼兒過(guò)度的自我中心的心理，不能對(duì)孩子百依百順，嬌生慣養(yǎng).姑息遷就很容易造成攀比慣性，以致變成賄賂幼兒，不利于幼兒心理健康的發(fā)育。

　　3、從家長(zhǎng)、教師自身做起，從小培養(yǎng)孩子正確的人生觀、價(jià)值觀。

　　俗話說(shuō)：大狗爬墻，小狗學(xué)樣。這說(shuō)明了孩子的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)、教師的正確教導(dǎo)。孩子的成長(zhǎng)是在你的身邊開始的，你的一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子留下深刻的影響，因此，作為家長(zhǎng)、教師應(yīng)從自身做起，自己不要存在著攀比別人的心理，要時(shí)刻為幼兒做表率。

　　4、運(yùn)用合理的方法來(lái)處理攀比問(wèn)題。

　　當(dāng)孩子出現(xiàn)攀比現(xiàn)象時(shí)，作為家長(zhǎng)、教師應(yīng)當(dāng)視其情況做出合理的教育，用巧妙的方法來(lái)處理孩子的攀比問(wèn)題。

　　如何引導(dǎo)孩子攀比的問(wèn)題

　　1、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子在積極正面的地方有攀比心，例如學(xué)習(xí)、品行、技能等，切勿讓孩子往追求物質(zhì)、不良行為等方向發(fā)展;其次，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子以正當(dāng)方式，通過(guò)個(gè)人努力來(lái)贏過(guò)別人;同時(shí)要注意別讓孩子壓力過(guò)大，防止鉆牛角尖，必要時(shí)要安慰他，讓他放松心情。心理專家認(rèn)為，孩子有攀比之心是很正常的。

　　2、事實(shí)上，孩子提出每一個(gè)"我也要……"都是經(jīng)過(guò)縝密思考的，這時(shí)家長(zhǎng)就要注意正確引導(dǎo)。利用好了孩子的攀比心理，也是一種資源。

　　當(dāng)孩子提出越來(lái)越多的"我也要"時(shí)，建議家長(zhǎng)做到"四應(yīng)四忌"：應(yīng)言傳身教忌單純說(shuō)教;應(yīng)合理引導(dǎo)忌過(guò)分溺愛;應(yīng)培養(yǎng)好習(xí)慣忌隨心所欲;應(yīng)正視優(yōu)缺點(diǎn)忌厚此薄彼。

　　愛攀比，就是孩子從小價(jià)值觀養(yǎng)成時(shí)需要關(guān)注的一個(gè)方面。只要從小樹立孩子正確的價(jià)值觀，一切歪風(fēng)邪氣，都是可以避免在孩子身上蔓延的。以上就是關(guān)于如何解決孩子攀比的問(wèn)題的建議，感謝閱讀！