初中孩子有厭學(xué)的情緒或者作出不上學(xué)的決定并不在少數(shù)，父母首先不要覺得天塌下來了，然后自己的節(jié)奏被打亂了。下面為大家解答初二孩子厭學(xué)不想上怎么處理這個(gè)話題吧。

　　初二孩子厭學(xué)不想上怎么處理

　　1、父母在處理一些孩子棘手的問題，需要的不是情緒，而是智慧應(yīng)對(duì)策略。我們知道，一個(gè)孩子能不能培養(yǎng)成才，

　　是受家庭、學(xué)校、社會(huì)、環(huán)境、習(xí)慣等多種因素影響的，家長智慧的高低，是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有一定的影響，但不是全部更不是絕對(duì)的!

　　2、遇到孩子流露出厭學(xué)的言行，父母應(yīng)該做的是自我改變，反思自己家庭教育的失誤之處，孩子的所有問題都可以在家庭教育中找到原發(fā)的痛點(diǎn)，這個(gè)痛點(diǎn)只有父母自己找，靜下心來反思，然后做出一些改變。

　　3、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。厭學(xué)孩子的家庭氛圍通常缺少學(xué)習(xí)的意識(shí)，小時(shí)候也沒有培養(yǎng)好孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　有的家長由于文化水平不高，沒有意識(shí)到安靜的環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)多么重要，他們下班后總喜歡邀同事到家里打撲克，打麻將……還有的家長平時(shí)不注意，

　　吃過飯就打開電視機(jī)，從新聞聯(lián)播節(jié)目一直看到完，孰不知孩子在這種環(huán)境下根本無法讀書，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績低，到了中學(xué)，就會(huì)厭學(xué)。

　　初二孩子厭學(xué)不想上家長怎么處理

　　1、父母應(yīng)有意識(shí)地給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果家里住房緊張，家長可以在室內(nèi)給孩子安排一個(gè)“學(xué)習(xí)角”，擺張書桌，安上燈，邊上哪怕用布擋一下，使孩子可以在那里安心學(xué)習(xí)，父母又能兼顧到孩子的生活安排。

　　2、父母做出的這些改變，無形中會(huì)給孩子帶來一個(gè)示范效應(yīng)，原來父母是真心希望給自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的，這樣就解決孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)心動(dòng)力。這是一個(gè)基礎(chǔ)，學(xué)業(yè)水平在這個(gè)基礎(chǔ)上可以得到穩(wěn)步提升。

　　3、多商量少命令。這是孩子感悟父母態(tài)度的最直接的方式，有的父母心直口快，這原本也不是壞事，但如果孩子敏感，就會(huì)形成抵觸。

　　例如提醒孩子該做作業(yè)了，可以這樣說：“你看時(shí)間真快，30分鐘的英語口語練習(xí)，你很快做好了，先休息十分鐘。

　　孩子厭學(xué)，父母光用語言開導(dǎo)一般是沒有作用的，以上這些細(xì)節(jié)父母要及時(shí)做到，避免孩子厭學(xué)情緒嚴(yán)重了再去說教，只會(huì)增加焦慮情緒。以上內(nèi)容就是初二孩子厭學(xué)不想上怎么處理話題，謝謝您的閱讀。