初中學(xué)生不想上學(xué)，不要怕犯錯，及時糾正就好，有了錯誤盡量不要批評，萬一沒忍住，也要做到適可而止；有些“錯誤”反而要“鼓勵”。下面為大家解答初中學(xué)生不想上學(xué)咋辦這個話題吧。

　　初中學(xué)生不想上學(xué)咋辦

　　初中學(xué)生不想上學(xué)，我們要曉之以情，動之以理地告訴他，如果說他真的不上學(xué)，那爸爸媽媽會尊重他，他有做決定的權(quán)利。

　　1、在疫情期間，我大寶也曾經(jīng)拒絕上網(wǎng)課，不寫作業(yè)。我跟她說：”不想上課，不想寫作業(yè)，都沒有問題，但從現(xiàn)在開始，你要學(xué)會自立更生，你想喝的牛奶，想吃的巧克力，想買的玩具，

　　2、所需要的錢，通過自己的勞動去掙，由于你不上學(xué)，沒有文化，做不了其它事情，只能通過撿到的垃圾，拿到廢品站去賣，來購買自己想要的東西。

　　3、“小家伙也堅(jiān)持了半天，就主動提出“好好上課，認(rèn)真完成作業(yè)。”對于不想上學(xué)，不愛讀書的孩子，有時候講一大堆道理，或者講條件、軟硬兼施，都沒有效果，還讓娃娃更加反感上學(xué)和讀書。

　　初中學(xué)生不想上學(xué)

　　初中學(xué)生不想上學(xué)，對于這些孩子，相信不少家長會發(fā)愁：”孩子這么小，不想上學(xué)，不愛讀書，怎么行，以后怎么在社會上立足。“

　　1、平時父母應(yīng)多陪伴孩子閱讀，通過堅(jiān)持閱讀，培養(yǎng)寶寶對學(xué)習(xí)知識的興趣，讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)知識可以閱讀很多有趣的故事，認(rèn)識到許多生活的道理。同時在生活中，引導(dǎo)寶寶認(rèn)識到學(xué)習(xí)知識的重要性，

　　2、比如：去超市買東西，不會漢字，很多東西都認(rèn)識，不會數(shù)學(xué)，無法計(jì)算買東西花了多少錢等。孩子不想上學(xué)不愛讀書，可以教育的方式方法有不少，但是要選取哪種方法才能讓孩子接受，就要因人而異了。

　　3、所謂因材施教，就是要“對癥下藥”。讓孩子的親眼所見，親身體驗(yàn)，加深他對未來職業(yè)的相關(guān)想象。然后問他，愿意在烈日炎炎下在工地搬磚么？愿意在寒冬臘月的凌晨兩三點(diǎn)起床去掃街嗎？

　　初中學(xué)生不想上學(xué)家長咋辦

　　初中學(xué)生不想上學(xué)，告訴孩子，現(xiàn)在的讀書上學(xué)是為了他將來有更多選擇的機(jī)會，無論是選擇什么樣的工作，什么樣的朋友。

　　1、從我的經(jīng)驗(yàn)中了解到，有很多孩子在面對未知或者新知識的時候，都是猶豫不決，抗拒不想學(xué)習(xí)的，其實(shí)這很正常，我們必須點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育家葉圣陶曾經(jīng)指出，

　　2、教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。所以俗話說“積千累萬，不如形成一個好習(xí)慣”。學(xué)習(xí)是一種智力勞動，它的成功是智力活動的綜合成果，作為非自理因素的習(xí)慣，就是以行為習(xí)慣的力量影響著學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)，

　　3、影響著學(xué)習(xí)效果。做許多事都是開頭難，就良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而論，也是一樣，要從孩子開始學(xué)習(xí)生活的第一天起，就要有目的，有計(jì)劃的培養(yǎng)，從頭開始的培養(yǎng)，要比中途才開始進(jìn)行糾正。

　　最后，此時在培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，更不能忽略了學(xué)習(xí)興趣的同步培養(yǎng)，如果孩子連學(xué)習(xí)的興趣都沒有，那么及學(xué)習(xí)習(xí)慣要達(dá)到良好，實(shí)在無異于緣木求魚了。以上內(nèi)容就是初中學(xué)生不想上學(xué)咋辦的話題，謝謝您的閱讀。